Чӣ тавр сагбачаро дар берун омӯзед

Шумо сагбачаатонро таълим доданро сар кардед ва ҳоло ӯ дар хона хуб кор мекунад. Аммо ман мехостам, ки кӯдак ҳам дар кӯча итоаткор бошад. Бо вуҷуди ин, бо баъзе сабабҳо, дар кӯча, сагбача итоат карданро қатъ мекунад ... Ман бояд чӣ кор кунам? Чӣ тавр сагбачаро дар кӯча таълим додан мумкин аст?

Барои дуруст таълим додани сагбача дар кӯча, шумо бояд ҳамон принсипҳоеро риоя кунед, ки ҳангоми омӯзиши сагбача дар хона. Аммо, албатта, барои шароити мураккабтар тасҳеҳ.

Барои дарсҳои аввал бо сагбача дар кӯча, шумо бояд ҷои оромеро интихоб кунед, ки ба ҳайвон шинос аст, ки дар он ҳеҷ кас ба шумо халал нарасонад ва кӯдакро дигар сагҳо, одамон, мошинҳо, гурбаҳо ва ғайра парешон накунад. муҳим он аст, ки сагбача ба осонӣ ба шумо тамаркуз кунад ва фармонҳои шуморо иҷро кунад.

Ҳамин ки шумо фармонҳои омӯхташударо дар ҷои ором кор мекунед, шумо метавонед душвориро зиёд кунед. Яъне, ба ҷои дигар ҳаракат кунед ва/ё хашмгинҳоро илова кунед (масалан, ҳузури ёрдамчӣ - шахси дигар).

Аммо дар хотир доред, ки вақте ки шумо мушкилоти омӯзиши сагбачаҳои берунаро зиёд мекунед, шумо аввал талаботро паст мекунед. Яъне, агар кӯдак аллакай иқтибосро аз рӯи фармони "Нишаст" дар ҷои шинос дар тӯли 30 сония иҷро карда бошад, эҳтимол ба шумо лозим меояд, ки ин вақтро то ду сония кам кунед. Оҳиста-оҳиста талабот зиёд мешавад.

Талабот барои иҷрои фармон (масалан, зиёд кардани вақти иқомат) ва мураккабии шароити иҷрои он (масалан, шумораи ангезандаҳо) ҳеҷ гоҳ дар якҷоягӣ зиёд намешаванд! Ҳама чиз вақт дорад, омӯзиши саг дар кӯча бояд марҳила ба марҳила гузарад.

Ва дар хотир доред, ки сагҳо хуб ҷамъбаст намекунанд. Аз ин рӯ, ҳангоми дар кӯча таълим додани саг дар ҷойҳои гуногун машқ кардан муҳим аст.