Чӣ тавр ба саги худ фармони "ҷой" -ро дар дарун ва берунӣ таълим диҳед

"Ҷойгир" яке аз он фармонҳои асосӣ аст, ки шумо бояд ҳатман саги худро таълим диҳед. Ин фармон ду вариант дорад: хонагӣ, вақте ки саг болои кат ё дар баранда хобад ва меъёрӣ, вақте ки ӯ бояд дар паҳлӯи чизе, ки соҳиби он ишора мекунад, хобидан лозим аст. Чӣ тавр сагбачаро якбора бо ду роҳ омӯзонидан мумкин аст?

Хоҷагӣ ё хонагӣ, варианти фармони "ҷой"

Бисёре аз соҳибон ҳайронанд, ки чӣ тавр ба сагбача фармони "ҷой"-ро омӯзанд. Роҳи осонтарин ин аст, ки ин фармонро ба ҳайвони калонсол дар тӯли 5-7 моҳ омӯзонед: дар ин синну сол, саг одатан барои дар як ҷо мондан сабр дорад. Аммо шумо метавонед бо сагбача хурдтар, то 4-5 моҳ оғоз кунед. Чизи асосй он аст, ки аз у зиёд талаб накунем. Кӯдак тавонист дар тӯли 5 сония дар ҷои худ бимонад? Шумо бояд ӯро таъриф кунед - ӯ дар ҳақиқат кори хуб кард!

Чӣ тавр ба саги худ фармони "ҷой" -ро дар хона таълим диҳед:

Қадами 1. Тӯҳфа бигиред, бигӯед "Ногоҳ!" ва он гоҳ яке аз се интихобро интихоб кунед:

• Ҳайвоноти худро бо тӯҳфа ба диван ҷалб кунед ва ба ӯ тӯҳфа диҳед.

• Ба болои диван дору партоед, то саг онро бубинад ва аз пасаш давад. Пас фармонро такрор кунед, бо дастатон ба ҷой ишора кунед.

• Бо саг ба бистар равед, дору гузоред, аммо нагузоред, ки онро бихӯрад. Пас чанд кадам қафо равед ва сагро аз камар ё гиребон нигоҳ доред ва боварӣ ҳосил кунед, ки саг ба таоме майл дорад, фармонро такрор карда, бо дасташ ба ҷой ишора мекунад, раҳо кунед.

Ҳангоме ки ӯ дар диван аст, ҳайвонро таъриф кардан лозим аст, бори дигар бигӯед: "Ҷой!" – ва ба хӯрдани мукофоти шоиста бидеҳ.

Қадами 2. Инро якчанд маротиба такрор кунед.

Қадами 3. Тӯҳфаҳои зеринро танҳо вақте диҳед, ки саг на нишаста, балки дар кат хобида бошад. Барои ин, нозукро ба худи ошёна паст кунед ва агар лозим бошад, ба ҳайвон кӯмак кунед, ки каме хобида, онро бо дасти худ нармона роҳнамоӣ кунед.

Қадами 4. Қадами навбатӣ ин аст, ки сагро ба ҷои худ кашед, аммо бе ғизо. Барои ин, шумо метавонед вонамуд кунед, ки тӯҳфа гузошта шудааст, аммо дар асл онро дар дасти шумо гузоред. Вақте ки саг дар бистари худ аст, шумо бояд ба боло биёед ва онро бо тӯҳфа мукофот диҳед. Мақсади ин машқ аз он иборат аст, ки ҳайвоноти хонагӣ танҳо бо фармон ва имову ишора ба ҷои худ ҷойгир шаванд.

Қадами 5. Барои он ки саг дар ҷои худ истоданро ёд гирад, шумо бояд бештар тӯҳфаҳо гиред ва фармон диҳед: "Ҷой кунед!". Вақте ки вай дар рӯи тахта хобида, фармонро такрор кунед, ба ӯ пайваста муносибат кунед ва фосилаҳои байни мукофотҳоро тадриҷан зиёд кунед. Саг хар кадар хурокро дар худи хамон чо бихурад, вай ин коллективро хамон кадар бештар дуст медорад.

Қадами 6. Тарк карданро ёд гиред. Вақте ки саг бо фармони худ, дар ҷои худ хобид ва лазизашро гирифт, шумо бояд чанд қадам ба ақиб гузоред. Агар саг хобида бимонад, он меарзад, ки ғайрати худро бо як табобат тақвият бахшад. Агар шумо аз он фурўед, дастро бо мулоим ба ҷои худ баргардонед, фармонро такрор кунед ва шириниро дар худи бистар диҳед.

Муҳим он аст, ки ҷои ҳайвон як навъ ҷазираи бехатар бошад ва танҳо иттиҳодияҳои гуворо - бо нозукӣ, ҳамду сано ба вуҷуд орад. Сагро, ки дар ҷои худ хобидааст, ҷазо дода наметавонӣ, ҳатто агар он ҷо гурехта бошад, нозанин аст.

Варианти меъёрии фармони "ҷой"

Ин вариант бештар дар таълими сагҳои хидматӣ истифода мешавад, аммо онро ба ҳайвони хонагӣ низ омӯхтан мумкин аст. Масалан, барои истифода бурдани ин фармон берун аз хонаи муқаррарӣ, дар кӯча. Аммо, пеш аз оғози омӯхтани ин фармон, муҳим аст, ки боварӣ ҳосил кунед, ки дӯсти думдор аллакай фармонҳои асосиро медонад, ба монанди "поён" ва "омад".

Қадами 0. Шумо бояд дарсҳоро дар ҷои ором ва ором оғоз кунед, то сагро одамон, мошинҳо, ҳайвоноти дигар ва ғайра парешон накунад. Шумо инчунин бояд объектеро, ки бо он ҳайвон машқ мекунад, пешакӣ тайёр кунед. Беҳтараш он чизе, ки ба саг шинос аст, ба монанди халта гиред.

Қадами 1. Ба гиребон риштаи дарозро маҳкам кунед, чизи интихобшударо ба назди саг гузоред ва фармон диҳед: «Худо хоб!».

Қадами 2. Фармонро такрор кунед, чанд қадам ба қафо равед, чанд сония интизор шавед ва сагро ба назди шумо даъват кунед, таъриф кунед ва бо тӯҳфа мукофот диҳед.

Қадами 3. Фармони "Ҷой!" ва ба чизе ишора кунед. Пеш аз он, шумо метавонед онро ба саг нишон диҳед ва дар он ҷо тӯҳфа гузоред. Пас шумо бояд фармонро такрор карда, ба сӯи ашё ҳаракат кунед. Чизи асосй он аст, ки риштаро накашед. Саг бояд худаш, бе маҷбуркунии нолозим равад.

Қадами 4. Агар он чиз тӯҳфае дошта бошад, шумо бояд ба саг иҷозат диҳед, ки онро бихӯрад. Пас фармони "Хезед!" То ки саг ба қадри имкон ба объект наздик шавад ва сипас онро дубора ташвиқ кунед.

Қадами 5. Якчанд қадам ба ақиб равед, чанд сония интизор шавед ва сагро ба назди шумо даъват кунед. Ё бо фармони "гаштан" раҳо кунед. Агар саг бе ягон фармон бархезад ё тарк кунад, шумо бояд онро баргардонед ва такрор кунед: "Ҷой, ҷойгир".

Қадами 6. Ҳама қадамҳо бояд якчанд маротиба анҷом дода шаванд, то он даме ки саг ба итминон иҷро кардани фармонҳоро оғоз кунад ва танҳо пас ба сатҳи оянда гузаред.

Қадами 7. Фармони "Ҷой!", Аммо аслан як қадам ба сӯи мавзӯъ гузоред. Саг бояд ба наздаш омада хобад. Духтари хуб! Пас аз ин, шумо бояд дӯсти думдоратонро рӯҳбаланд кунед - вай сазовор аст. Пас аз он шумо бояд дур шуданро оғоз кунед - як ду қадам, боз якчанд қадам, то масофаи объект ба 10-15 метр. Дар ин ҳолат, ришта дигар лозим нахоҳад шуд.

Ба тарбияи хар як команда аз асосхо шуруъ кардан мухим аст. Ба шумо лозим меояд, ки сабр нишон диҳед - ва пас аз муддате ҳайвон бо омодагӣ ба омӯхтани ҳар гуна ҳилаҳо шурӯъ мекунад.

Ҳамчунин нигаред:

• Чӣ тавр ба саги худ фармони "Биё!"

• Чӣ тавр ба саги шумо фармони гирифтанро таълим диҳед

• Дастурҳои қадам ба қадам барои таълим додани фармонҳои сагбача