Чӣ бояд кард, агар саг тамоми арсенали малакаҳоро ба ягон фармон диҳад?
Сагон

Чӣ бояд кард, агар саг тамоми арсенали малакаҳоро ба ягон фармон диҳад?

Баъзан соҳибон шикоят мекунанд, ки ба ҷои иҷрои фармон, саг тамоми арсенали малакаҳои омӯхташударо медиҳад. Ва умуман гӯш намекунад ва намешунавад, ки онҳо аз ӯ чӣ мехоҳанд. Чаро ин рӯй медиҳад ва дар ин ҳолат чӣ бояд кард?

Чун қоида, ин вазъият ду сабаб дорад.

Якум ин аст, ки агар шумо чизе талаб кунед, ки гӯё шарҳ дода шавад, аммо саг итоат намекунад. Аммо он амалҳои дигарро пешниҳод мекунад. Дар ин ҳолат, сагба эҳтимоли зиёд дарк намекунад, ки ба шумо чӣ лозим аст. Ин маънои онро дорад, ки шумо ба қадри кофӣ фаҳмо надодед ё сигналҳои шумо ба қадри кофӣ равшан нестанд.

Роҳи раҳоӣ дар ин ҳолат ин аст, ки худро дар камера сабт кунед ва сипас таҳлил кунед, ки мушкилот чист. Ё аз хидмати мутахассисе истифода баред, ки вазъиятро аз берун мебинад ва ба шумо мегӯяд, ки дар омӯзиши шумо чӣ бояд тағир дода шавад.

Варианти дуюм ҳаяҷон аз ҳад зиёд аст, вақте ки шумо кӯшиш мекунед, ки ба саги худ чизи нав омӯзед. Ин бо сагҳои аз ҳад зиёд ҳавасманд рӯй медиҳад, ки он қадар хоҳиши ба даст овардани "аъло" ҳастанд, ки онҳо изҳороти вазифаро гӯш карда наметавонанд.

Ин бисёр солҳо пеш бо яке аз сагҳои ман, вақте ки мо бори аввал ба омӯзиш шурӯъ кардем, рӯй дод.

Вақте ки ман кӯшиш кардам, ки чизеро фаҳмонам, ки ба ман чӣ лозим аст, Элли, мисли оттер, ки Карен Прайр дар китоби худ тавсиф карда буд, тамоми репертуари аллакай омӯхташударо пешниҳод кард:

– Оҳ, фаҳмидам, ба ту сальто лозим аст!

— Не, Элли, салбол накун, маро гуш кун.

– Хуб, хуб, ман аллакай фаҳмидам, сальто маънои хазиданро надорад, дуруст?

— Не! Метавонед ба ман умуман гӯш диҳед?

— Ҷаҳиш! Ман ҷаҳиданро медонам! Дар боло? Дуртар? Оё ин ҳам нест?

Ин метавонад муддати тӯлонӣ идома ёбад. Ва танҳо пас аз тамом кардани тамоми ҳилаҳо, вай ниҳоят ба он чизе ки аз ӯ талаб карда мешавад, бодиққат гӯш кард ва фавран хабар дод:

«Ҳа, фаҳмидам! Чаро дарҳол нагуфтӣ?

Дар ин сурат кор кардан бо вазъияти саг ёрй мерасонад. Аз ҷумла таълим додани дӯсти чорпоя барои гузаштан аз ҳаяҷон ба монеа, малакаҳои худдорӣ ва қобилияти истироҳат кардан.

Дин ва мазҳаб