Чӣ тавр ба саги худ фармони "Не"-ро омӯзонед

Омӯзиши фармонҳои сагбача дар синни хеле барвақт оғоз кардан матлуб аст. Баъзе сагҳо фармонҳоро зуд ва осон меомӯзанд, дар ҳоле ки дигарон вақти зиёдро мегиранд. Аввалин фармонҳое, ки ба сагбача таълим дода мешавад, ин фармонҳои «биё», «ҷой гузоштан», «нишин», «фу» ва «не» мебошанд. Чӣ тавр бояд охирин ҳайвонро омӯзонад?

Сагбача бояд манъкуниҳоро қатъиян риоя кунад, зеро ӯ дар ҷомеа зиндагӣ мекунад. Барои саг фаҳмондан хеле душвор аст, ки чаро ӯ чанд соат аккос карда наметавонад, чаро аз миз дуздидани хӯрок ё лесидани одамони бегона ғайриимкон аст. Аммо вай бояд фавран ба фармонҳои манъкунанда ҷавоб диҳад.

Фармони "не" барои муваққатан манъ кардани баъзе амалҳо истифода мешавад: он аз фармони "фу" ҳамин тавр фарқ мекунад. Яъне, пас аз иҷрои фармон, шумо метавонед ба ҳайвон иҷозат диҳед, ки ягон чизи қаблан мамнӯъшударо иҷро кунад: аккос кунед, як порча хӯрок бихӯред ё ба кӯлча баромад кунед.

Чӣ тавр сагбачаро ба фармони "не" таълим додан мумкин аст

Такрор кардани қадамҳои зерин ба шумо кӯмак мекунад, ки ин фармони муфидро омӯзед.

1. Омӯзиши даста бояд дар ҷои хилвате оғоз шавад, ки сагбачаро одамон, сагҳои дигар, мошинҳои роҳгузар ва ғайра парешон накунанд. Беҳтар аст, ки боғ ё хонаи тобистонаро интихоб кунед.

2. Барои ҳавасмандкунӣ лоша ва тӯҳфаҳо омода кунед.

3. Сагбачаатонро дар риштаи кӯтоҳ нигоҳ доред ва дар пеши ӯ тӯҳфаҳо ё бозичаҳои дӯстдоштаро гузоред.

4. Вақте ки саг кӯшиш мекунад, ки як порча хӯрок бихӯрад, шумо бояд бо қатъият ва бо овози баланд "Не!" ва бандро кашед.

5. То он даме, ки рафтор ислоҳ карда шавад, равандро такрор кунед.

6. Ҳамин ки сагбача маънои фармони "не"-ро фаҳмид ва онро иҷро кунад, шумо бояд ба ӯ бо хушнудӣ муносибат кунед.

Омӯзиш бояд ҳарчи зудтар оғоз шавад, дар ҳоле ки рафтори харобиовар ҳанӯз ислоҳ нашудааст. Фармони "Не!" пас аз он вақте ки саг ба амали манъшуда шурӯъ накардааст. Масалан, пеш аз он ки вай ба сатил партов афтид ё ба кафшҳо сар кард. Ба шумо лозим аст, ки ба қадри зарурӣ машқ кунед.

Шумо набояд машқ кунед, вақте ки саг хеле гурусна аст ё, баръакс, нав хӯрдааст. Инчунин, ба шумо лозим нест, ки бегоҳӣ ба машқ шурӯъ кунед: беҳтар аст, ки вақтеро интихоб кунед, ки ҳам соҳиб ва ҳам ҳайвон самаранок бошанд.

Кадом усулҳои таълим набояд истифода шаванд

Сагпарварони бетаҷриба на ҳама вақт дарк мекунанд, ки дар омӯзиш чӣ манъ аст. Амалҳои зерин метавонанд ба таҷовузи ҳайвонот оварда расонанд:

• Ҷазои ҷисмонӣ. Сагро задан манъ аст, агар вай фармонро иҷро карда натавонад ё нахоҳад. Тарс беҳтарин ангеза нест.

• Рад кардани ғизо. Барои риоя накардани дастурҳо ҳайвонро аз ғизо ва об маҳрум накунед. Саг намефаҳмад, ки чаро ба ӯ ғизо намедиҳад ва азоб мекашад.

• Фарёд. Овози худро баланд накунед ё кӯшиш накунед, ки ҳайвонро тарсонед. Овози баланду устувор ба доду таҷовуз баробар нест.

Чӣ бояд кард, агар омӯзиш пешравӣ накунад

Чунин мешавад, ки саг фармони «не»-ро намефаҳмад. Дар ин ҳолат, шумо бояд ба мутахассис муроҷиат кунед. Шумо метавонед бо селекционер тамос гиред, аз дӯстони сагпарвари худ оид ба омӯзиш маслиҳат пурсед ё сагро даъват кунед. Дар шаҳрҳои калон мактабҳои синологӣ мавҷуданд, ки сагбачаҳои қариб ҳама зотҳоро қабул мекунанд. Дар онхо мутахассисоне кор мекунанд, ки ба сагбачаи нозанин на танхо ичрои фармонхои зарурй, балки оромона, дилпурона ва итоаткорона рафтор карданро низ ёд дода метавонанд. Баъд аз ҳама, омӯзиши салоҳиятдор калиди зиндагии хушбахтона бо ҳайвон аст.

Ҳамчунин нигаред:

• Чӣ тавр ба саги худ фармони "Биё!"

• Чӣ тавр ба саги шумо фармони гирифтанро таълим диҳед

• 9 фармони асосӣ барои таълим додани сагбачаатон