Чӣ тавр ба сагбача идора кардан ва ламс карданро таълим додан мумкин аст

Баъзан сагбачаҳо ба ламс ҷавоб намедиҳанд. Дар ҳамин ҳол, ҳайвонро ба дастҳо одат кардан лозим аст, зеро ин барои амалҳои ҳаррӯза, ба монанди пӯшидани ҷигар ва пок кардани панҷаҳо, инчунин барои расмиёти гигиенӣ, нигоҳубини мӯй ва табобат муҳим аст ... Чӣ тавр сагбачаро ба дастҳо ва даст ба қисмҳои гуногуни бадан?

Принсипи десенсибилизатсия ба кӯмаки шумо хоҳад расид. Қоидаи муҳим: қадамҳо бояд хурд бошанд ва рӯҳбаландӣ бояд калон бошанд.

Қоидаҳои таълим додани сагбача ба даст ва ламс

1. Интихоби арзиши дурусти ҳавасмандкунӣ. Ќайд кардан зарур аст, ки ба пайдо кардани як нуқтаи, ки саг аллакай каме муташанниҷ аст, вале ҳанӯз муқовимат намекунад. Ин ибтидои кор аст.
2. Ин ангезандаро бо ангезаи заифтар иваз кунед. Биёед бигӯем, ки саги шумо ҳангоми ламс кардани гӯшаш шиддат мегирад. Ин маънои онро дорад, ки шумо ё гӯши худро ламс мекунед, ё ба минтақаҳои ҳамсоя, ки боиси ташаннуҷ намебошанд, ламс кунед. Пас аз ҳар гуна ламс, дасти худро дур кунед ва рӯҳбаланд кунед. Пас танҳо барои ламс кардан ба гӯш савоб мегузоред. Ба оромии комили саг ноил шавед.
3. Оҳиста-оҳиста ҳавасмандкуниро зиёд кунед, бо риояи ҳамон намуна. Масалан, гӯши худро ба даст гиред - раҳо кунед, рӯҳбаланд кунед. Танҳо ба гӯши худ ламс кунед - дастатонро дур кунед, рӯҳбаланд кунед. Сипас танҳо гӯшро дар дасти худ нигоҳ доред. Ва он гоҳ дар болоравии.

Аз руи худи хамин схема, шумо сагро ба тартиботи гигиенй (шоона кардан, буридани нохунхо ва гайра), манипуляцияхои байторй (масалан, дафн кардани чашму гушхо), азназаргузаронии гушхо ва чашмон ва гайра ва гайра одат мекунед.

Муҳим аст, ки саросема нашавед ва ба қадами оянда танҳо пас аз он ки саг ангезаи қаблиро хеле оромона қабул кунад, гузаред.

Ин техника на танҳо барои сагбачаҳо, балки барои сагҳои калонсол низ мувофиқ аст.