Чӣ тавр ба сагбача фармони "Биё" -ро таълим додан мумкин аст: 12 қоида
Сагон

Чӣ тавр ба сагбача фармони "Биё" -ро таълим додан мумкин аст: 12 қоида

Фармони "Биё" муҳимтарин фармон дар ҳаёти ҳар саг, калиди бехатарии он ва оромии шумост. Аз ин рӯ, фармони «Назди ман биё» бояд фавран ва ҳамеша иҷро карда шавад. Чӣ тавр ба сагбача фармони «Биё»-ро омӯзонидан мумкин аст?

Сурат: pxhere

12 Қоидаҳои таълим додан ба сагбачаатон фармони "Биё"

Яке аз тренерҳои машҳур Виктория Стилвелл 12 қоидаро барои ба сагбача таълим додани фармони "Биё" пешниҳод мекунад:

 

  1. Ба омӯзиши сагбача ё саги калонсоли худ ҳангоми ворид шудан ба хонаи шумо шурӯъ кунед.. То калон шудани сагбача интизор нашавед. Чӣ қадаре ки шумо омӯзишро барвақт оғоз кунед, раванд ҳамон қадар осонтар ва самараноктар аст.
  2. Имкониятҳои гуногунро истифода баредвақте ки сагбача ба назди шумо медавад: таъриф кунед, муомила кунед, бозича кунед, бозӣ кунед. Ҳар дафъае, ки шумо номи сагбачаро мегӯед ва фармони "Назди ман биёед" ва ӯ ба сӯи шумо давида меояд, онро ба як воқеаи шавқовар ва хурсандӣ табдил диҳед. Бигзор дастаи «Назди ман биё!» мегардад бозии шавқовар ва арзишманд барои сагбача. Дар ин ҳолат, сагбача вақте ки шумо ӯро даъват мекунед, дӯст хоҳад дошт.
  3. Дар ибтидои омӯзиш ба сатҳи сагбача афтед. Ба болои ӯ овезон нашавед - бо чор по хазида кунед, хамида ё зону занед, саратонро ба замин хам кунед.
  4. Аз хатогии бузурге, ки бисёре аз соҳибон мекунанд, канорагирӣ кунед - барои сагбача дилгиркунанда ё даҳшатнок нашавед. Чӣ қадаре ки шумо саги худро ҳавасманд кунед, ҳамон қадар ӯ омода аст ба сӯи шумо давад. Сагбачаҳо пайравӣ кардани одамонро дӯст медоранд ва танҳо тарбияи нодуруст онҳоро аз ин кор бозмедорад.
  5. Вақте ки сагбача ба назди шумо давида меояд, ҳатман ӯро аз гиребон ё камарбанд гиред.. Баъзан сагҳо ба назди соҳиби худ давиданро ёд мегиранд, аммо барои расидан ба онҳо он қадар наздик нестанд. Ин ҳолат вақте рӯй медиҳад, ки соҳиби сагбачаро танҳо даъват мекунад, то ӯро ба ришта гирифта ба хонааш барад. Сагон доно ҳастанд ва зуд мефаҳманд, ки дар ин ҳолат беҳтар аст, ки ба соҳиби он наздик нашавед. Ба сагбачаатон таълим диҳед, ки ба шумо наздиктар давад, ӯро аз гиребон ё камар бигиред, ӯро мукофот диҳед ва боз равад. Он гоҳ саги шумо намедонад, ки чаро шумо ӯро даъват мекунед: ӯро ба занҷир гиред ё ӯро мисли подшоҳ мукофот диҳед.
  6. Ба сагбача хушҳолона занг занед ва ҳеҷ гоҳ сарзаниш накунед саг, агар он ба шумо медавад. Ҳатто агар саг сад бор ба ту беэътиноӣ кунад, вале сад бор ба назди ту омада бошад ҳам, ӯро сахт таъриф кун. Агар саги шумо фаҳмад, ки вақте ки ӯ ниҳоят меояд, шумо хашмгин мешавед, шумо ба ӯ таълим медиҳед, ки аз шумо гурезад.
  7. Ёрдамчиро истифода баред. Сагбачаро бо навбат даъват кунед, то ки ӯ аз як нафар ба каси дигар давад ва ҳама кӯдакро барои давидан ба занг таъриф кунанд.
  8. Дар хотир доред, ки сагбачаҳо зуд хаста мешаванд ва таваҷҷӯҳи худро гум мекунанд, бинобар ин дарсхо бояд кутох бошанд ва дар лаҳзае, ки кӯдак ҳанӯз омода аст ва ба омӯхтан майл дорад, хотима диҳед.
  9. Аз сигнал (ишора ё калима) истифода баред, ки саг ба таври равшан бубинад ё бишнавад. Боварӣ ҳосил кунед, ки сагбача шуморо дида метавонад ё мешунавад. дар вакти занг задан.
  10. Оҳиста-оҳиста сатҳи душвориро зиёд кунед. Масалан, аз масофаи хурд оғоз кунед ва пас аз он ки итминон ҳосил кунед, ки саг бо фармони "Биё!" аъло аст, онро тадриҷан зиёд кунед. дар сатҳи қаблӣ.
  11. Баробари зиёд шудани душворй, арзиши мукофот низ меафзояд.. Ҳар қадаре, ки ҳавасмандкунӣ бештар бошад, ҳавасмандии саг бояд баландтар бошад. Он чизеро, ки саги шумо бештар дӯст медорад, истифода баред, то ӯро барои итоаткорӣ мукофот диҳед, махсусан дар ҳузури хашмгин.
  12. Фармони «Назди ман биё!» бигӯед. танҳо як маротиба. Агар шумо фармонро такрор кунед, зеро сагбача гӯш намекунад, шумо ба ӯ таълим медиҳед, ки ба шумо беэътиноӣ кунад. Дар марҳилаи омӯзиш, фармон надиҳед, агар шумо боварӣ надошта бошед, ки сагбача метавонад онро иҷро кунад, ва агар дода шавад, ҳама корро кунед, то диққати ҳайвонро ҷалб кунад ва ӯро ташвиқ кунед, ки ба сӯи шумо давад.

Сурат: pixabay

Шумо метавонед дар бораи тарбия ва таълими сагҳо ба таври инсондӯстона маълумоти бештар гиред ва омӯзед, ки чӣ гуна саги худро худатон омӯзед, тавассути узви курси видеоии мо оид ба омӯзиши сагҳо бо истифода аз тақвияти мусбӣ.

Дин ва мазҳаб