Бо кадом фармонҳо шумо бояд ба таълими сагбача шурӯъ кунед?

Аксар вақт, соҳибон, махсусан онҳое, ки таҷриба надоранд ва бори аввал бо саг кор мекунанд, мепурсанд: "Бо кадом фармонҳо ман сагбачаро таълим додан лозим аст?"

Одатан, омӯзиши сагбача бо фармонҳои зерин оғоз меёбад:

Нишаст.
Бут.
Дурӯғ.
Ба ман.
додан.
Ҷое.

Бо вуҷуди ин, шитоб накунед, ки ҳама чизро аз сагбача якбора талаб кунед! Дар хотир доред, ки пеш аз он ки шумо ба сагбачаатон фармонҳои мушаххасро таълим диҳед, шумо бояд пойгоҳ эҷод кунед:

Ба ҳайвонатон бозӣ карданро таълим диҳед (агар ӯ ин корро бо хоҳиши худ накунад). Бозӣ як "асбоби" ҳатмӣ дар омӯзиши сагбачаҳост. Бе он, раванди таълими сагбача, агар имконнопазир бошад, ҳадди аққал хеле душвор хоҳад буд.
Ба фарзандатон таълим диҳед, ки диққати худро иваз кунад. Бозиҳо ва машқҳои махсус вуҷуд доранд, ки ба шумо кӯмак мекунанд, ки сагбачаатон ин ҳикматро омӯзед.
Ба сагбачаатон машқҳои худдорӣ ва худдорӣ омӯзед. Дар акси ҳол, барои кӯдак мубориза бурдан бо васвасаҳои зиёди чунин ҷаҳони аҷиби мо ниҳоят душвор хоҳад буд!

Инчунин фаромӯш накунед, ки омӯзиши сагбача танҳо дар шакли бозӣ сурат мегирад ва бояд танҳо бо эҳсосоти гуворо алоқаманд бошад. Дар хотир доред, ки қариб ҳар як фармони манъкунанда (масалан, "Фу") метавонад бо фармони амал иваз карда шавад (масалан, "Назди ман биё").

Шумо бо истифода аз курси видеоии мо "Сагбачаи итоаткор бидуни давут" чӣ гуна сагбачаро бо усулҳои бениҳоят башардӯстона тарбия ва омӯзед.